Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 39 чоловік

Звіт директора школи

Дата: 15 червня 2018 о 09:36, Оновлено 23 жовтня 2020 о 09:02
Автор: Желєз В. М.

  

Звіт про використання коштів

Надеждівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Хрестівської сільської ради

 за 2018 рік.

 По загальному фонду Надеждівської ЗОШ І-ІІІ ступенів в 2018 році профінансовано 4062745,54грн, в тому числі:

кошти освітньої субвенції  - 2 794 854,79грн

кошти місцевого бюджету – 1 267 890,75грн.

 Залишок невикористаної  освітньої субвенції станом на 01.01.2019р становить          513 430,21грн.

Касові видатки по загальному фонду:

Оплата праці – 3 588 423,12грн

Придбання предметів, матеріалів – 140 723,22грн

Придбання медикаментів - 1000,00грн

Продукти харчування (для пільгових категорій  дітей)  – 32 012,27грн

Оплата послуг – 33 258,92грн

Видатки на відрядження – 19 991,39грн

Оплата електроенергії – 41 218,18грн

Оплата природного газу – 198 946,00грн

Видатки на навчання кочегарів – 755,00грн

Оплата екологічного податку – 113,49грн

За  2018 рік доходи спеціального фонду (власні надходження) бюджету Надеждівської ЗОШ І-ІІІ ступенів становлять:

Батьківська плата за харчування  - 122 439,70грн

Від оренди майна бюджетних установ – 600,00грн

Від продажу макулатури – 362,00грн

Касові видатки:

Придбання канцтоварів – 1 483,69грн

Продукти харчування – 122 403,57грн

Оплата послуг – 300,00 грн

В 2018 році надійшло благодійної допомоги  на суму 14 119,80грн (книги, спортивне обладнання, також було виплачено 650грн стипендій  вчителю – спипендіату «Флагмани шкіл Херсонщини» та учню – стипендіату «Учень року».

За рахунок коштів бюджету розвитку в 2018 році профінансовано 33715,00грн

Придбанно обладнання довгострокового кристування: 2 ноутбуки, багатофункціональний пристрій Canon.

Спонсорські кошти ТОВ «Екофарм-Агро» придбано склопакети на парадний вхід школи  -  30 000 грн.

ПП «Оазис Півдня»  установка дверей  у спортзалі – 9 000  грн.

Директор                                                            Шиян М.І.

Бухгалтер                                                           Мостова О.В.

НАДЕЖДІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ

ХРЕСТІВСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ

вул. Гагаріна,39, с.Надеждівка, Чаплинський район, Херсонська область75226, тел - факс 43-5-21

E-mail: nadschool75@ukr.net

Код ЄДРПОУ 24751248

                                                                        ЗВІТ

    Директора навчального закладу перед громадськістю про проведену роботу за 2017-2018 н/рік.

  На початку навчального року в школі налічувалось 195 учнів у 12-ти класах-комплектах. Середня наповнюваність класів становила 16. Існували 2 паралельні 4-ті класи. В навчальному закладі працювали 19 педагогічних працівників. Школа забезпечена викладачами основних навчальних дисциплін, окрім фахівців інформатики та трудового навчання. Як буде справа в наступному році – прогнозувати важко.

 Загальношкільна науково-методична проблема школи – «Забезпечення мобільності вчителя та учня шляхом формування інформаційних та комунікаційних компетентностей».

   Пріорітетними напрямками роботи школи в минулому навчальному році були наступні:

1.Навчально-виховний процес спрямовувався на формування загальнокультурних, громадянських, здоров᾿язберігаючих компетенстностей учнів.

2.Ресурсне забезпечення навчального закладу.

3.Забезпечення умов для індивідуального розвитку учнів, стимулювати їх інтелектуальну та соціальну активність. Мотивувати їх навчальну діяльність.

4.Організація науково-методичного супроводу педагогічного процесу. Забезпечити зростання фахової підготовки вчителів, вивчення та запровадження передового педагогічного досвіду, опанування педагогами інноваційних методик навчання та виховання.

5.Реалізація особистісно-діяльнісного підходу до розвитку, виховання та навчання школярів.

6.Продовжити виховувати учнів на традиціях українського народу, вивченні його історичної та культурної спадщини, формувати в учнів високу патріотичну свідомість, готувати їх до виконання громадських та конституційних обов᾿язків.

Під час навчальної діяльності вчителі школи в основному працювали над втіленням цих пріоритетних завдань. Особлива увага зверталась на збереження життя та здоров᾿я учнів. Протягом року були відсутні випадки серйозного травмування дітей. Медичний супровід забезпечувався медпрацівником Науменко О.С., яка сумлінно ставилась до виконання своїх обов᾿язків. Навчальний заклад був забезпечений необхідними медичними засобами та ліками. На уроках вчителі постійно дотримувались вимог виробничої санітарії. Членами МОП проводились постійні вологі протирання підлоги як в класах, так і в коридорах. Протягом навчального року в приміщеннях підтримувався нормальний температурний режим. Було створено сприятливі умови для харчування дітей. Із 195 учнів на перших порах було охоплено харчуванням 145, що становить 78%. Вартість харчування становила 8-9 грн. в день. В школі перед уроками проводилась фіззарядка. На великих перервах учні мали змогу відвідувати спортивний зал.

При заміні вікон в класних кімнатах на енергозберігаючі створені умови для якісного провітрювання приміщень.

   Однак в цьому питанні недоліком я вважаю низьку якість чергування учнів по класах, а тому заступнику директора школи з виховної роботи Желєз В.М. з перших днів навчання взяти під особистий контроль організацію класного чергування класними керівниками. В дотриманні чистоти класних кімнат повинні надати допомогу школі і батьки, так як це стосується здоров᾿я.

   Адміністрація школи серйозну увагу звертала на ще один важливий чинник впливу на здоров᾿я – це стреси, конфліктні ситуації. На всіх батьківських зборах учасники навчально-виховного процесу закликались до демократичних, гуманних шляхів вирішення спірних питань. Важливим резервом у позитивному вирішенні складних ситуацій є батьківські комітети, і є надія, що останні скажуть своє вагоме слово в новому навчальному році.

        Жодне питання діяльності навчального закладу не може реалізуватись в повній мірі без ресурсного забезпечення. Школа висловлює велику вдячність

батьківській громаді за допомогу в ремонті класних кімнат, приміщень, у вирішенні проблем по ремонту комп᾿ютерної техніки, термінового придбання необхідного інвентаря та матеріалів. Щиру вдячність хочу висловити керівникам місцевих агрофірм, які завжди з розумінням ставляться до шкільних проблем – чи відвезти учнів на міжпредметні олімпіади в с. Шевченки, чи замінити бойлер в шкільній їдальні. Ми і надалі сподіваємось на таке ж взаєморозуміння і співпрацю. Хочу зупинитись на деяких проблемах фінансового забезпечення закладу. В цілому якість грошового забезпечення з переходом до Хрестівської громади значно покращилась. Однак є ряд питань, які потребують невідкладного вирішення. Це в першу чергу матеріально-технічне забезпечення 1-х класів НУШ. Кошти, які виділені на село Надеждівка, розподілені нераціонально. Із 927 000 грн. на школу виділено лише 60 000. І це при тому, що сума налогів зі шкільного бюджету становить 237 000 грн. Більше 600 000 тисяч виділено на освітлення села. Де логіка, коли в школі хронічно не вистачає учнівських меблів, діти отримують викривлення хребта, 45 хвилин перебувають в незручній позі. Звідси часті виходи в туалет, просто вийти і т.п. Про яку якість знань в таких умовах може йти мова? А комусь треба світло вночі на вулиці. Так що ж важливіше може бути за здоров᾿я дітей, що 6-7 годин щоденно перебувають в таких далеко не комфортних умовах. Для учнів 5-го класу(29 чол.) не вистачає парт, забезпеченість підручниками становить 50%. Звертаю увагу, що це 5-й клас, де більша половина учнів ще вчиться, на відміну від 10-го чи 11-го. А м᾿яка  покрівля школи, яка вже починає протікати? А відсутність достатньої кількості внутрішніх туалетів(це в першу чергу здоров᾿я майбутніх матерів) для 220 учнів і 30 вчителів і членів МОП. Доповідач не помилився: 01.09.2018 року 220 учнів прийдуть на перший дзвінок. І їм однаково, чи буде «біла» ніч в селі, бо о 22.00 год. діти повинні бачити перші сни. Кошти села повинні розподіляти жителі села колегіально і направляти туди, де потрібніше, для майбутнього цього ж села – для дітей. Є ще одне побажання: освітню субвенцію розподіляти згідно кількості учнів у школі.

   Але попри все в закладі у всіх класах підведено «Інтернет». У «складчину» придбано пректор. Є музичний центр. Силами батьків та шефів стають сучасними класні кімнати. А про що може говорити той факт, що з 11 випускників 9-го класу в 10-й ідуть 10-ть?

    На даний час за кошти, виділені громадою, а це 10 359 грн, проведено капітальний ремонт опалювальної системи: замінено металічні труби теплотраси від котельні до школи на металопластикові з гарантією 50 років.

   Цю роботу разом із працівниками школи виконав підприємець Рабчинюк М.Ф., який неодноразово у вирішенні кризових ситуацій приходить на допомогу школі, і це безкоштовно. За це Миколі Федоровичу від усієї шкільної сім᾿ї велика подяка. Взимку буде в класах тепло.

    Для реконструкції туалетів на другому поверсі теж за рахунок коштів громади придбано унітази, крани, труби та інші необхідні матеріали на суму 10 000 грн. Роботи по капітальній реконструкції туалетів будуть виконуватись теж працівниками школи: робочим по ремонту та сторожами. Плануємо відкрити туалети окремо для хлопчиків та дівчат.

      Своїми силами завершуємо капітальний ремонт м᾿якої покрівлі фойє навчального закладу.

    У планах колективу багато добрих справ: заміна дверей спортзалу, установка метало-пластикового комплекту на вході в школу, придбання плазмових телевізорів для 1-х класів та багато іншого  -  за рахунок спонсорських коштів. По цих питаннях є попередні домовленості. Для виконання окремих робіт за допомогою будемо звертатись до батьків, вчителів. Надіємось на плідну співпрацю.

   У всі роки, у всі віки головним в виробничій діяльності школи є робота по формуванню особистості учня згідно вимог суспільства, об᾿єктивної дійсності. Це навчально-виховна робота. Як було зазначено, школа забезпечена основними педагогічними кадрами. В районних міжпредметних олімпіадах

в цьому році школа виступила гірше своїх можливостей . Переможців немає. Є другі та треті місця. У нас однакова кількість призових місць з Долинською ЗОШ – по сім. На одне більше в опорному закладі Хрестівській. Два учні приймали участь в обласних – по географії та в україномовному Шевченка. Особливих успіхів ми не мали і там. Ці виступи говорять про упущення вчителів у роботі з обдарованими учнями. Недопрацювала в цьому питанні адміністрація школи, зокрема заступник директора з НВР Мар᾿янович В.І.  В новому н/році необхідно їй з перших днів взяти під особистий контроль цю ділянку роботи. В інших конкурсах обласного та регіональних рівнів таких як імені П.Яцика, «Кенгуру» ,  «Соняшник» та інші вихованці вчителів Моргун Н.М.(0бразотворче мистецтво), Дощик С.О.(танцювальний колектив), Лисенко В.А.(літературномовні конкурси), Пастух О.М.(математичні), Мар᾿янович В.І.(біологія та екологія) завоювали дипломи різних рівнів та сертифікати золоті та срібні. Дані про переможців можна знайти на сайті школи від12.06.2018 року в Інформації про динаміку суспільної діяльності вчителів так учнів школи за 2017-2018 н/рік.

   Окремо потрібно відмітити роботу вчителів початкової ланки. Це основа кожної школи. В Надеждівській ЗОШ зібрались дійсно висококваліфіковані педагоги, які дають надійне поповнення в середню ланку. Це ст. учитель Новікова О.В., вчителі Мироненко Г.П., Панкулінець Н.І. В цьому н/році за відмінні успіхи в навчанні вручено учням початкових класів 10 Похвальних листів. І звідси проблема, яку поки що не вдається вирішити: куди діваються ці умники в старших класах? На другому місці в початкових класах стоїть підвищена шумність під час перерв. Як вихід – необхідно відовлювати «інститут» класних вожатих. Це завдання ОДК Дощик С.О. та заступника з ВР Желєз В.М.

    З 01.09.2018 року вступає в дію освітня Реформа. Вчителі, які будуть вести перші класи, мають вищу освіту та пройшли відповідну курсову перепідготовку. На порядку денному – використати виділені кошти для цих класів за призначенням. Начальник Департаменту освіти при ОДА дав завдання завершити закупівлі та придбання до 15.08.2018 року. Сьогодні над цим працюють бухгалтер та вчителі.

      Виховна робота, яка проводилась в 2017-2018 н/році, описана в звіті заступника з ВР Желєз В.М. Його можна прочитати на сайті навчального закладу. Як керівник хочу  висвітлити своє бачення цього важливого питання роботи школи. Перш за все хочу відмітити, що протягом минулого року учнями не було скоєно жодного правопорушення і на обліку в дитячій інспекції наших учнів немає. Уже кілька років поспіль про вихованість учнів роблю висновок по стану утеплених вікон. Якщо клеєні полоски паперу не потикані пальцями – виховна робота на належному рівні. Належному не значить, що в цьому питанні все гаразд. Проблеми є. Чаплинський район є прикордонним, тому військово-патріотичне виховання повинно бути на одному з перших місць. Зупинюсь на прикладі роботи гуртка «Джура».  Керівнику Дацюку П.В. вдалось створити авторитетне ядро цього об᾿єднання, навколо якого гуртується колектив старшої школи. Учні школи відомі в Херсонській області своїми виступами в змаганнях різних рівнів, є призерами в стрільбі, в стройовій підготовці. Гуртківці підтримують тісні контакти з військовими частинами, з учасниками АТО, ветеранами бойових дій та учасниками миротворчих місій. Співпрацюють з козацькими організаціями.

     Пріоритетним напрямком у виховній роботі є формування позитивного, толерантного ставлення до представників національних меншин. Для школи це питання дуже актуальне, якщо врахувати той факт, що 53% учнів школи є діти турко-месхетинської національності. Наразі проблем по цьому питанню немає.

     Найбільшою проблемою для школи сьогодні являється проблема культури спілкування між здобувачами освіти. Діти використовують часто нецензурну лайку. Глибина проблеми криється в дитячих сім᾿ях. На жаль, учителі школи не проявляють рішучість в боротьбі з цим явищем. Протягом року не складено жодного протоколу для дільничного інспектора, не покарано жодного батька. Друга проблема – це виховання шанобливого ставлення до дівчинки, матері, жінки. Вирішення цієї проблеми лежить в вирішенні кризи суспільної моралі. Школі це не під силу, але ми працюємо. Вихованість учня перш за все проявляється у звичайному вітанні. Вітанні з товаришами, вчителями і просто з незнайомими, старшими людьми. У нашій школі тут не все гаразд. Класним керівникам необхідно посилити відповідну виховну роботу. Прикро, що в Похвальних листах МО України слово «виховання» відсутнє.

   Протягом навчального року проводилась робота над підвищенням фахового рівня педпрацівників. Учителі брали активну участь в предметних методичних об᾿єднаннях, проводили семінари, давали відкриті уроки, приймали участь в різних конкурсах(«Учитель року»- Тимошенко Г.А., конспект уроку з використанням ІКТ - Мар᾿янович В.І. та ін..) Колектив навчального закладу зрілий, а вступників на педагогічні професії, на жаль, уже кілька років поспіль немає. Тому завдання на слідуючий рік – посилення профорієнтаційної роботи на педагогічні професії.

  В своїй діяльності педколектив враховує здібності і нахили кожного учня. Минулий рік показав надзвичайно високу соціальну активність учнів школи. Мало є конкурсів, в яких би не приймали участь  вихованці нашої школи. Тут треба відмітити і роль батьків, які майже всі випускники нашої школи. Це вагомий позитив у роботі навчального закладу.

   Стержнем в роботі школи є дотримання кращих традицій українського народу. Відрадно, що і представники турко-месхетинської національності теж поважають наші традиції. І одягають вишиванки, беруть участь в гуртку «Джура», приймають участь в екскурсіях по історичних місцях країни, поважають Гімн України – співають та тримають руку на серці, розфарбовують писанки та завойовують призові місця. Цей перелік можна продовжувати і продовжувати.

      Якою хочеться бачити школу в 2018-2019 н/році?

   1.Ресурсне забезпечення:

- придбати і показати учасникам навчально-виховного процесу, що таке сенсорна дошка;

- замінити хоча б в одному(5-му) класі парти на сучасні;

-створити кошторисну документацію на ремонт покрівлі основної будівлі школи та старої котельні, на заміну каналізації;

- провести нову систему каналізації на вигріб.

2. Кадрове забезпечення:

 - забезпечити заклад фахівцем інформатики та праці.

3.Освітня діяльність:

- ввести поглиблене вивчення англійської мови;

-ввести факультативне вивчення турецької мови(за наявності спеціаліста);

-в 10-му класі ввести художньо-естетичний профіль .

4.Виховання:

- оновити кімнату школяра;

-працювати над виробленням високої культури спілкування;

- основні зусилля спрямувати на національно- патріотичне  виховання;

-працювати над втіленням програми «Поповнення людського потенціалу громади».

       Директор школи:                                      М.І.Шиян

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.