Гурток "Палітра".

Вітаємо переможців районних та обласних конкурсів дитячої творчості!!!

Конкурс "Альтернативна ялинка". Ілімдорова Фазиля, 9 кл.

Конкурс "Альтернативна ялинка". Бойцова Крістіна, 3 кл.

Конкурс "Дотик янгола", Ніязова Альбіна, 9 кл.

Конкурс "Обєднаймося ж, брати мої...", Гулалієва Назіра, 9 кл.

Конкурс "Обєднаймося ж, брати мої...",Нюнько Олена, 7 кл.

Програма гуртка

декоративно-ужиткового напрямку

"Майстерня творчості"

3 роки навчання

Графік роботи

середа 14-00 – 15-00

Керівник гуртка:

Моргун Наталя Миколаївна

вчитель образотворчого мистецтва

Вікова категорія від 8 – 10 років

Пояснювальна записка

Світ речей, що оточують нас , аж ніяк не байдужий для нас. І тому, мабуть, варто подбати про те, щоб він був не бездушно-стандартним, а міг би розповісти дещо про те, що ми цінуємо в житті, чого прагнемо і що вміємо робити.

Промисловість випускає великий асортимент різних виробів для прикрашання інтер’єру, одягу. Проте кожен прагне надати своїй домівці та собі індивідуальності, неповторності. Цієї неповторності можна досягти за допомогою певних доповнень, створених власними руками. Ці вироби будуть особливо дорогі тим, що їх зроблено власноручно.

Так одна ідея тягне за собою інші, варто лише почати. Звичайно ж, усе це робиться не за один день, це поступова, наполеглива праця, та вона приносить радість, бо це праця творча. Немає нічого приємнішого, ніж втілювати свої задуми в життя, ніщо так не об'єднує дітей, як спільна творча робота. Саме під час занять гуртка учні матимуть змогу виявити в собі багато нових рис, розвинути свої смаки й інтереси. Вироби, створені власноруч, надають оточенню неповторне забарвлення, те тепло й зміст, якими дихає наше життя.

В атмосфері нашої духовності, серед красивих речей, зроблених нашими руками, в теплому, приємному, комфортному мікрокліматі ми починаємо менше нервувати через невдачі, поступово навчаємося м'якше ставитись до людей, потроху набираємо впевненості у собі. Дитина змінюється, коли пізнає радість творчості.

Звичайно, кожен, хто відвідає заняття гуртка, обере собі те, що йому найбільше до смаку, виготовить ті речі, які вважатиме за необхідні і які нададуть йому індивідуальності.

Рукоділля - це цілий світ, що існує в історії людської культури вже багато століть. В цих заняттях сплелися найрізноманітніші види художньої творчості – майстерність художника і вишивальниці, декоратора і стиліста.

Основне завдання гуртка — творення світу прекрасного!

Курс розраховано на один навчальний рік .Це переважно практичний курс. Саме він допоможе учням освоїти техніки роботи з папером, солоним тістом, пластиліном, соломою, бісером, папером, різноманітними техніками малювання, стрічками, т.п. досконало виготовляти вироби з них.

Вироби, створені своїми руками, здатні подарувати чарівну казку, радість не тільки самій дитині, але й всім оточуючим.

Заняття покликані розвивати вміння бачити прекрасне, сприяє розвитку творчих здібностей. Можливості необмежені. Варто лише спробувати і тоді творчість, моделювання і фантазія не забаряться. Все у власних руках!

Програма гуртка «Майстерня творчості» передбачає поглиблення знань дітей з народознавства, образотворчого мистецтва, трудового навчання. Сприяє розвитку духовної культури особистості, естетичного смаку, фантазії, креативності.

Програма гуртка зорієнтована на ознайомлення дітей з різними видами рукоділля з різних матеріалів.

Робота гуртка «Майстерня творчості» ґрунтуються на принципах: доступності, поступового розширення й ускладнення матеріалу, єдності виховання та навчання.

На заняттях використовуються різноманітні методи навчання: словесні, наочні, практичні. Навчальний процес проходить в ігровій формі, змагання або у вигляді майстер-класу.

Метою створення програми гуртка є формування компетентностей особистості у процесі поглибленого вивчення декоративно-прикладного мистецтва та основ образотворчої грамоти, розвиток творчої активності школяра під час конструктивно-художньої діяльності.

Основні завдання полягають у формуванні таких компетентностей:

пізнавальної – забезпечує ознайомлення з поняттями та знаннями, що стосуються декоративно-прикладного мистецтва як одного із видів образотворчого мистецтва;
практичної – сприяє оволодінню навичками створення художнього образу;
творчої – забезпечує формування творчих здібностей вихованців у процесі оволодіння декоративно-прикладним мистецтвом, розвиток естетичних почуттів, та смаків;
соціальної – сприяє вихованню дбайливого ставлення до надбань світової та вітчизняної культури, духовних та матеріальних цінностей рідного краю, народних традицій; самореалізації особистості в соціумі; професійному самовизначенню.
Завдання авторської програми:
знайомити учнів із основами образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва, технічної творчості, дизайну;
розширювати художній кругозір;
поглиблювати інтереси школярів;
задовольнити потреби гуртківців у творчій самореалізації;
формувати знання з основ композиції, естетичні та художні смаки;
формувати вміння та навички роботи з різними матеріалами та інструментами, прийоми виготовлення виробів;
формувати дружні взаємовідносини дітей на основі спільної проектної діяльності;
розвивати образне мислення, увагу, фантазію, творчі здібності;
виховувати економічне відношення до використовуваних матеріалів;
виховувати повагу до витоків народної творчості, до культури українського народу;
допомогти гуртківцям отримати задоволення від процесу конструктивно-художньої діяльності.

Програма розрахована на 3 роки навчання вихованців 8-10 років,

1 година на тиждень.

Тривалість заняття – 1 година.

Програма

1 рік навчання

Початковий, репродуктивний рівень

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

№	Тема	Кількість годин
№	Тема	теоре- тичних	практичних	усього
	Вступ	1	-	1
	Країна Живописі.	1	3	4
	В гостях у матінки Природи.	-	5	5
	Новорічний креатив.	-	7	7
4.	Неповторність світу речей, створених власними руками.		7	7
5.	Декоративно-прикладне мистецтво.		4	4
6.	Ця чудова паперопластика.		7	7
	Підсумок вивченого Разом			35

№	Зміст заняття	К-ть годин	дата	примітки
І. Вступ. Країна Живописі.
1.	Вступ. Ознайомлення з програмою. Матеріали та інструменти.	1	06.09
2.	Країна Живописі. Робота з гуашшю. «Серед поля маки червоні»	1	13.09
3.	Акварельні фарби. Техніка «по-вологому». «Соняшник»	1	20.09
4.	Малюємо піони руками.	1	27.09
ІІ. В гостях у матінки Природи
5.	Виготовлення панно на осінню тематику в техніці паперопластики.	1	03.10
6.	Робота над композицією	1	10.10
7.	Монотипія осіннім листком. «Осінній карнавал»	1	17.10
8.	Робота з крупами. Технологія виконання. Матеріали. Складання композиції панно. ( робота в парах).	1	24.10
9.	Робота над композицією. Виготовлення панно методом площинної аплікації	1	07.11
ІІІ. Новорічний креатив
10.	Гарні баночки для дрібничок в техніці «декупаж» та «кракле»	1	14.11
11.	Вироби з вати та ватяних дисків. « Зимовий пейзаж»	1	21.11
12.	Вітальна листівка. Квілінг «Танцівниці»	1	28.11
13.	Оформлення листівки.	1	05.12
14.	Сувенір із звичайної пляшки в техніці декупаж (балерини з паперу)	1	12.12
15.	Дизайнерське оздоблення пляшки.	1	19.12
16.	Виготовлення ангелочків із ватних дисків	1	26.12
ІУ. Неповторність світу речей, створених власними руками.
17	Картини з використанням туалетного паперу. Підготовка основи для картин.	1	17.01
18	Картина «Самотність»	1	24.01
19	Картина «Ранок»	1	31.01
20	Майстер-клас «Розкішні великі квіти».	1	07.02
21	Подарунок власними руками милій матусі.	1	14.02
22	Техніка канзаши. «Розкішна роза зі стрічок».	1	21.01
23	Оздоблення виробу.	1	28.01
У. Декоративно-прикладне мистецтво
24 25	Опанування техніки петриківського розпису. Продовження роботи над технікою мазка	1 1	07.03 14.03
25	Петриківка. Двійний мазок.	1	21.03
26	Петриківка. Складання композиції.	1	04.04
27 28 29	Петриківка. Робота над композицією. Робота над композицією.	3	11.04 18.04 25.04
УІ. Ця чудова паперопластика
30	Техніка рваної аплікації. «Весна»	1	16.05
31	Робота над композицією.	1	23.05
30	Витинанка. Виготовлення витинанки «Вазон».	1	-
31	Виготовлення витинанки «Метелики»	1	-
32	Підсумкове заняття. Виставка робіт	1	30.05

Результати роботи 2019–2020 навчальний рік

конкурси	учасники		досягнення
“Мій найкращий друг собака”	Нюнько Олена, 9 кл. Бойцова Крістіна, 5 кл. Удод Марина, 8 кл.	Обласний ХБДТ	Диплом І ст. Диплом І ст. Диплом ІІ ст.
“Альтернативна ялинка”	Бойцова Крістина, 5 кл. Ісмаїлов Ахмед, 6 кл. Шамілова Ділара, 6 кл. Пашалієва Мавлюда, 6 кл.	обласний	Диплом І ст. Диплом ІІІст. Диплом ІІІст. Диплом ІІ ст.
“Єднаймося ж, брати мої!	Нюнько Олена, 8 кл.	Громада обласний.	-
“Дотик янгола”	Бойцова Крістіна. 5 кл Єрещенко Марина, 6 кл	обласний	Диплом І ст. Диплом ІІІ ст.
“Пригоди веселого кота”	Бойцова Крістіна, 5 кл.	обласний	Диплом І ст.
“Поетичний камертон Ліни Костенко	Нюнько Олена, 9 кл.	міжшкільний	-
“ Креатив. Ua”	Бойцова Крістіна, 5 кл. Єрещенко Марина, 6 кл. Пашалієва Мавлюда, 6 кл. Нюнько Олена, 9 кл.	Всеукраїнська виставка декоративного мистецтва Обласний ХБДТ	Диплом І ст. Диплом ІІ ст. Диплом ІІ ст. Диплом І ст.

конкурси	учасники		досягнення
“Сміється писанка у всій красі”	Нюнько Олена, 9 кл. Бойцова Крістіна, 5 кл. Ілімдорова Фазиля, 11 кл	Обласний ХБДТ	Диплом І ст. Диплом І ст. Диплом І ст.
“Морські пригоди”	Нюнько Олена, 9 кл Новікова Наталья	Обласний “Скадовськ збирає друзів”, ХБДТ	Диплом І ст. Диплом І ст.
“Скадовськ збирає друзів”	Нюнько Олена, 9 кл. Бойцова Крістіна, 5 кл. (х2) Романенко Сергій, 9 кл. Райкова Катерина, 5 кл. Лисенко Вікторія, 5 кл. (х2)	Міжнародний дистанційний фестиваль дитячої творчості “Скадовськ збирає друзів” м. Скадовськ	Диплом І ст. Диплом І ст.+Диплом І ст. Диплом ІІ ст. Диплом І ст. Диплом І ст.